#Год_науки_технологии

17 января в мире отмечается необычный праздник — день детских изобретений. Ежегодно благодаря необъятной детской фантазии в мире появляется множество полезных вещей. Именно детям мы обязаны созданием пластилина, батута, а также азбуки Брайля и одного из методов ранней и точной диагностики злокачественных новообразований поджелудочной железы. В нынешний век новых технологий изобретения детей связаны с техникой и программированием.

Событие имеет символическое значение. Его учредили в честь Бенджамина Франклина – государственного деятеля Соединенных Штатов Америки.

Интересные факты

Ежегодно более 500 тысяч детей создают новые устройства и технологии.

Ряд изобретений создали дети. В их числе – шрифт Брайля, пакет, батут, водные лыжи, калькулятор, снегоход.

Среди талантливых юношей проводят международную «Олимпиаду гениев». Она определяет победителей в конкурсах научно-технического творчества.

Бенджамин Франклин в подростковом возрасте прославился благодаря достижениям в физике. Он исследовал явления электромагнетизма, получил ряд патентов.

Разработаны алгоритмы, которые позволяют стимулировать изобретательский процесс. Исследователи творчества утверждают, что барьером на пути к созданию новшеств является неспособность выходить за пределы заурядного мышления.

Детское творчество оказывает значительное воздействие на формирование личности ребенка. Специалисты данного направления уделяют главное внимание самому процессу, а не результату.

Пластилин был случайно изобретен девочкой, которая играла с чистящим средством.

Ребята из Нижнего Новгорода своими силами создали систему диагностики, «умный» браслет и робота-транспортировщика.

13-летняя Арина Филимонова разработала автоматическую систему диагностики, лечения и реабилитации людей после перелома позвоночника, а затем еще и спроектировала модель «умного» браслета для повседневных медицинских целей. А Илья Родюшкин и Игнатий Дикань изобрели робота-транспортировщика для автоматизации производства на предприятиях.

А Денис Свешников, девятиклассник нижегородской гимназии №38, увлекается поисками жизни в космосе. Он придумал роботизированный комплекс по исследованию спутника Юпитера - Европы. Это один из небесных объектов, куда обращено пристальное внимание учёных всего мира. А вдруг нашей планете будет угрожать астероидная атака или экологическая катастрофа сделает жизнь на Земле невозможной? «АиФ-НН» писал, как нижегородские школьники предлагали создать «лунный ковчег» - базу на спутнике Земли как альтернативную площадку для сохранения жизни на нашей планете. В «ковчеге» по аналогии с библейским кораблём должны разместиться все представители земной флоры и фауны («АиФ-НН» № 36, 5-11 сентября 2007 года).

Новая идея связана с Европой - другим спутником, теперь уже Юпитера. Космические съёмки Европы показали: именно на этом объекте есть тёплый океан, покрытый толстым слоем льда. А ведь в недрах этого жидкого «одеяла» Европы могут существовать активные формы жизни - микроорганизмы, дрожжи, грибы. Земля ведь тоже когда-то была покрыта льдом, как панцирем...

Денис разработал целый комплекс по исследованию Европы. В него вошли космический аппарат, который и отправится к звёздам, «евроход» - главная исследовательская станция, с двумя мобильными «еврокарами», которые должны протопить лёд и взять пробы воды. Если проект будет реализован, мы сможем узнать главный секрет загадочного спутника, который открыл ещё Галилео Галилей.

Этот проект принёс Денису, можно сказать, государственное признание. Он занял первое место в секции «Космонавтика» III Московского открытого фестиваля детско-юношеского творчества «От винта», проходившего в рамках Международного авиасалона МАКС, поддержку и продвижение проекта обещал премьер Владимир Путин.